清華大學科技法律研究所(ILST)--學生部落格

林宛樞

99級 科技專業組

畢業校系：台大外文，輔修社會系

曾修習之法律相關課程：憲法（共同必修課程）、民法總則

　　報考科法所的決定，其實下得很晚。徘徊猶豫在幾個喜歡的學門之間許久，但卻是直到畢業前的那個暑假左右才真正下定決心，選定了科法所這一條路。那時，我對大一修過的憲法早已印象模糊，對法律領域的粗略了解主要來自一些課外閱讀資料、以及曾接觸過的社會議會和事件。在決定以科法所為目標後，首先，我在次一學期選修了民法總則，以了解在現今校園課堂中的法律、和我心中所期待想像的法學教育有何異同，此外也希望探索所謂「法律人的思維脈絡」是怎麼一回事；其次，我蒐集了所欲報考的各科法所歷年試題，試著分析試題方向，並進一步推測該所希望招收的是怎樣性質的學生、而自己又是否適合。以下，我則將對我正就讀的清大科法所之考試方式、準備心得與建議作一整理，希望能為未來的學弟妹們提供一些助益。

一、考試方式：
　　我認為，清大科法所期待非法律系出身的甲組報考生具備的，與其說是關於法律的「知識」，不如說是「對於法律概念的掌握」及「邏輯思辯的能力」。在筆試的中、英文獻評析兩科中，考題內容皆與新興或重大的科技及法律議題相關，若引入法律條文、判決案例、甚至學術論文等等資料，差不多已經可以寫出一疊學期報告－－但清大科法並非要求考生引經據典、長篇大論，反而期待考生針對關鍵論點作出多重角度的思考、並掌握字數限制，完成一篇結構完整且論述扼要的議論。
　　若能順利通過筆試，進入口試階段，在準備撰寫研究計劃時，我想所需依循的也是相同的道理。對於所欲研究之主題及其相關之法規的核心概念要確實掌握，但若執著於法規文字的細微之處，則反而可能侷限了研究的發展可能性。面試時，除了凸顯個人背景特色與優勢外，能夠明確表達自己的研究動機、架構發展與可能走向，才是最重要之處。

二、準備心得與建議：
　　畢竟重點不在於特定法條內容而在於概念應用、加上所上特色便是整合法律與多重領域的研究，清大科法所的考題年年不同且都相當靈活。準備考試時，若從法律教科書著手，雖可對重要的法律原則有較詳盡的理解，但也要注意勿因較技微末節的細項概念而失焦；在教科書之外，反而不妨多讀一些所謂「法普」讀物、以及與自己可能研究議題相關的資料，在閱讀時便嘗試由領域結合的角度思考法律，若有涉及法律原則、概念時再延伸了解其內容即可。
　　從口試起算的前半年，除了與欲研究之主題相關的專書、期刊論文外，我所閱讀的法律相關書籍大致如下：
　　1)《中華民國憲法概要－－憲法生活的新思維》／李惠宗
　　　此書相當淺顯，非常適合作為建立對法律初步瞭解的入門書。
　　2)《憲法要義》／李惠宗
　　3)《民法總則》／王澤鑑
　　　上述二書我並未完全讀完，畢竟這兩本皆已屬於法律教科書，概念介紹雖清楚仔細，但其中關於法規的更深入解說則不一定要全部讀通，掌握大方向即可。
　　4)《憲法－－權力分立》／林子儀、葉俊榮、黃昭元、張文貞
　　　對於我國憲政體制有詳細敘論，對此有興趣者可以閱讀。
　　5)《法律與文學》／理察．波斯納
　　　是一本相當有趣的讀物，作者理察．波斯納是當代法律經濟分析的重要人物，寫作風格嚴謹而流暢；特別推薦對英美文學感興趣或有基礎者閱讀。
　　6)《法律之前的女性：建構女性主義法理學》／朱蒂思．貝爾
　　　對於女性主義、性別議題與法律的各派議論加以分析，也提出了獨到觀點。
　　除了書籍之外，時時關注新聞、社會議題也是相當重要的，切勿為了死守法律概念而忘了法律的脈動應與社會變化相呼應。法律可以是無所不在的，不論是閱讀法律或其他領域資料，都要記得消化反思、試著架構自己的觀點。如果你也想成為未來的法律人，請記得，不要盲從法條和理論，而要與之對話；成文法律有時死板，但法律人應該具有活力和熱忱。:)